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怎样培养孩子学英语的兴趣
充分发挥幼儿的表演才能,培养幼儿学习英语的兴趣。
表演活动可以培养幼儿的创造力,在幼儿学完小动物的英文名字后,我采取表演的形式来巩固学过的单词。如:老师先做一个动作,让小朋友猜是哪一种小动物,接着就让他们自由发挥,自己上台表演,大家猜。小朋友们表演得可好了:他们有的将双手十指叉开放在嘴巴两侧一展,表示可爱的cat;有的将两只小手放在头上,每只手伸出两个指头,一蹦一跳地往前走,表示活泼的rabbit;还有的小朋友把眼睛睁得大大的,张牙舞爪,表示凶猛温的tiger……各种各样童趣的动作,不仅培养了孩子们的口语表达能力,更培养了孩子的想象力、创造力和肢体语言表达能力。
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在家指导孩子学英文注意三点
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在家指导孩子学英文注意三点
孩子学习英语除了在培训班学习英语外,也需要父母在家里帮助小朋友完成复习预习的工作。需要父母的配合,来让小朋友更好的学习英语。菲尔德国际少儿英语的小菲老师提醒家长,在家辅导孩子英语需要注意以下三点。
一是不能贪多求快。
无论是双语幼儿园还是培训班。课堂上讲的内容有限,需要课后不断的重复。然而在家里教孩子恨不得孩子听完了就会说,看书就会读,少儿英语*多少钱,欲速则不达,大人的心急嘴上不说孩子也看表情也知道,所以把孩子逼急了干脆就不学了。慢悠悠地学着,每天又说又读的,更为一种快乐的学习方式,而且学习兴趣越来越浓;
二是学习材料的选择也很重要。
孩子喜欢听故事,喜欢唱儿歌,喜欢在动中学,就不能让孩子正襟危坐地象个学生或者大人那样学习,他们有他们自己的学习方式。边歌边舞,边动边做,既熟悉和英文使用的场景,学有所用,又活泼有趣,连我和他一起玩游戏的时候都觉得很有意思很快乐。
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1.兴趣多一点,灌输少一点幼儿们较讨厌的就是机械教育,所以,少儿英语*品牌,我们在对孩子们进行英语教育的过程中,要注意从孩子们的兴趣出发。不要仅仅局限于让孩子们记住多少单词,会写多少单词,这些都是没有意义的。只有让孩子们对英语产生兴趣,才能引导孩子们自己积极去学习英语。
2.游戏多一点,少儿英语*哪家好,书本少一点 孩子们对于枯燥的书本较不感兴趣,那么,我们对孩子的英语教育,就要注意避开这些枯燥的书本。通过他们较喜欢的游戏的方式,让孩子们从游戏中,感知到英语学习的乐趣吧。
3.故事多一点,词汇少一点单个单个的词汇,很*就让孩子们感觉到厌烦,因此,家长们在给孩子们进行英语教育的时候,可以通过故事的形式教,少儿英语*,避开让孩子们单纯学习词汇,这样的话,孩子们对于词汇的理解还会更加深刻。
4.交流多一点,知识少一点英语是一个交际语言,那么,孩子们的英语学习,就在交际中完成吧,不要仅仅让孩子们学习英语。还要注意多和孩子们进行英语的交流,不仅提升孩子们的英语学习兴趣,同时,还能让孩子们的口语能力不断提升。
5.表达多一点,翻译少一点 英语重要的一点是表达,但是,在实际的英语教育过程中,很多家长都过分重视让孩子们进行翻译,要知道这个是不正确的教育方向。同时,也会给孩子们增加学习的压力,不利于孩子长远的英语学习。
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