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该如何开始陪伴孩子英语阅读？?·了解孩子的生理和心理特征。?·了解英语和汉语的大致差别。? ·认字母的方法：保护孩子对英语的兴趣，就像对待清晨的露珠一般小心翼翼。?·把单词贴在冰箱上，孩子每次看到，就能记忆背诵单词。? ·记单词的方法：关于词汇量的重要性，学界有个笑话，阅读量+单词量=*英语前途无量

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说：让孩子提高口语表达能力

在孩子慢慢接受英语听力的环境，可以开始培养孩子的开口能力。其实在听的时候，孩子已经能跟读或者模仿一些英语单词，而家长要做的是帮助孩子学会用英语完整表达一句话。比如很多孩子喜欢看小猪佩奇，家长可以鼓励孩子看完小猪佩奇，将里面的内容用英语讲给你听，锻炼他讲故事的能力，这点对于日后的逻辑思维能力和表达能力很有用。孩子刚开始说的时候，英语课*，不要过于追求发音和语法错误，以鼓励和激发兴趣为主。

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家长应该重新定位自己和孩子的角色

家长应该是孩子的朋友兼老师，英语课*哪家好，而不是一个审问者，有不少孩子学英语回家后，家长就审问孩子今天学习了什么东西，并一一要其解答，答不出来就体罚孩子。这种做法其实是错误的，会严重扼杀孩子的积极性。家长配合孩子学英语，应该及时了解孩子所学内容，例如孩子今天学了“word”这个单词，家长不应该像一个审问者一样问孩子学了什么，而应该扮演一个虚心请教的人，问孩子'word“这个单词是什么意思，孩子回答上来了，就给予表扬；回答不上来，就告诉孩子这个单词的正确意思，这样长此以往，孩子成绩不提升都不可能。

亲力亲为

在这里，年轻父母们可能要问:“我们连发音都不准，这不等于贻误孩子吗？”这是一个很实在、很现实的问题。根据我们的实践和观察，英语课*价格，只要父母达到初中毕业或者更高的水平，那么你就可以放开手脚去教了。

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